天涯招考网 >范文 > 党团范文 > 关于防暴雨安全的教案

关于防暴雨安全的教案

更新时间:2021-07-23 来源:党团范文

【www.wzktys.com--党团范文】

  教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。天涯招考网为大家整理的相关的关于防暴雨安全的教案,供大家参考选择。

  关于防暴雨安全的教案

  教学目的

  了解防暴雨的基本常识,理解暴雨带来的危害,掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。

  教学过程

  ()引课

  最新新闻据省防总的灾情统计,从65日至8日广东全省因强降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、阳江、茂名、云浮共7个市所属的19个县(市、区)177个镇、150.691万人受灾。受灾最严重的是阳江,直接经济损失2.277亿元。

  另据69日凌晨省防总的灾情报告,粤西信宜市暴雨导致局部山洪暴发山体滑坡,已有1人在山体滑坡中死亡。据初步统计,信宜共有19个乡镇受灾,受灾人口38.5万人,山体滑坡368处,公路塌方186处,房屋倒塌156间,直接经济损失达6850万元。

  ()讲授新课

  1、了解暴雨的概念

  暴雨(torrential rain) 降雨强度很大的雨。单位时间的降雨量称降雨强度。中国气象部门规定:24小时雨量大于或等于50毫米者为暴雨;大于或等于100毫米者为大暴雨;大于或等于200毫米者为特大暴雨。特大暴雨是一种灾害性天气,往往造成洪涝灾害和严重的水土流失,导致工程失事、堤防溃决和农作物被淹等重大的经济损失。

  2、暴雨的危害。

  暴雨来得快,雨势猛,尤其是大范围持续性暴雨和集中的特大暴雨,它不仅影响工农业生产,而且可能危害人民的生命,造成严重的经济损失。暴雨的危害主要有两种:

  渍涝危害。 由于暴雨急而大,排水不畅易引起积水成涝,土壤孔隙被水充满,造成陆生植物根系缺氧,使根系生理活动受到抑制,加强了嫌气过程,产生有毒物质,使作物受害而减产。

  洪涝灾害。 由暴雨引起的洪涝淹没作物,使作物新陈代谢难以正常进行而发生各种伤害,淹水越深,淹没时间越长,危害越严重。特大暴雨引起的山洪暴发、河流泛滥,不仅危害农作物、果树、林业和渔业,而且还冲毁农舍和工农业设施,甚至造成人畜伤亡,经济损失严重。

  ()讨论

  近段时间惠州一直持续强降雨,局部地区经常下大暴雨,导致惠州一些地区受灾。生在惠州地区的我们,应对强降暴雨采取什么样的办法来预防暴雨带来的一些危害? 暴雨产生洪水自救措施

  一个地区短期内连降暴雨,河水会猛烈上涨,漫过堤坝,淹没农田、村庄,冲毁道路、桥梁、房屋,这就是洪水灾害。发生了洪水,如何自救呢?

  (l)受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。

  (2)洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。

  (3)在山区,如果连降大雨,用容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

  (4)发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。

  (5)洪水过后,要服用预防流行病的药物,做好卫生防疫工作,避免发生传染病。

  ()课堂小结

  下雨是一种常见的天气现象,但持续下暴雨、甚至下特大暴雨就是一种自然灾害了!学生日常生活中务必要加强防范暴雨。只要大家有充分的安全意识,在雷雨天注意预防、注意水位的涨势并及时采取措施,就能化危险为安全。

  ()作业布置

  1.根据本课讲的内容,课后向家长讲述防暴雨的安全知识;

  2.惠州地区一年中,哪段季节暴雨较多?并加强防范意识。

  关于防暴雨安全的教案

  教学目标

  1、 教育学生学会在遇到暴风雨、山洪、雷电等自然灾害能学会自我救助。

  2、 掌握科学合理的安全常识

  教学重点

  自然灾害安全常识的教授

  教学过程

  一、揭题导入:防雷

  1、雷雨天气时不要停留在高楼平台上,在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。

  2、远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。

  3、不宜在大树下躲避雷雨,如万不得已,则须与树干保持3米距离,下蹲并双腿靠拢。

  4、如果在雷电交加时,头、颈、手处有蚂蚁爬走感,头发竖起,说明将发生雷击,应赶紧趴在地上,这样可以减少遭雷击的危险,并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

  5、如果在户外遭遇雷雨,来不及离开高大物体时,应马上找些干燥的绝缘物放在地上,并将双脚合拢坐在上面,切勿将脚放在绝缘物以外的地面上,因为水能导电。

  6、在户外躲避雷雨时,应注意不要用手撑地,同时双手抱膝,胸口紧贴膝盖,尽量低下头,因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击。

  7、当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时,说明正处于近雷暴的危险环境,此时应停止行走,两脚并拢并立即下蹲,不要与人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣等。

  8、在雷雨天气中,不宜在旷野中打伞,或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等;不宜进行户外球类运动,雷暴天气进行高尔夫球、足球等运动是非常危险的;不宜在水面和水边停留;不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。

  9、在雷雨天气中,不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔,因为身体的跨步越大,电压就越大,也越容易伤人。

  10、如果在户外看到高压线遭雷击断裂,此时应提高警惕,因为高压线断点附近存在跨步电压,身处附近的人此时千万不要跑动,而应双脚并拢,跳离现场。

  有雷击发生时,我们可以采取以下措施加强自我保护:

  1、远离建筑物的避雷针及其接地引下线,这样做是为了防止雷电反击和跨步电压伤人。

  2、远离各种天线、电线杆、高塔、烟囱、旗杆,如有条件,应进入有防雷设施的建筑物或金属壳的汽车、船只,但帆布的篷车、拖拉机、摩托车等在雷雨发生时是比较危险的,应尽快远离。

  3、尽量离开山丘、海滨、河边、池塘边,尽量离开孤立的树木和没有防雷装置的孤立建筑物,铁围栏、铁丝网、金属晒衣绳边也很危险。

  4、雷雨天气尽量不要在旷野行走,外出时应穿塑料材质等不浸水的雨衣,不要骑在牲畜上或自行车上行走;不要用金属杆的雨伞,不要把带有金属杆的工具如铁锹、锄头扛在肩上。

  5、人在遭受雷击前,会突然有头发竖起或皮肤颤动的感觉,这时应立刻躺倒在地,或选择低洼处蹲下,双脚并拢,双臂抱膝,头部下俯,尽量降低自身位势、缩小暴露面。

  ()防雷的十条基本原则

  1、室内比室外安全;

  2、低处比高处安全,坐下、蹲下比站立和行走安全;

  3、有防雷设施的建筑物比无防雷设施的建筑物安全;

  4、不要在大树下避雷,宁可在大树旁的小树下避雷,并且要离开树干至少3米,双脚并拢,坐在地上,不要靠在树干上;

  5、不要触摸或靠在高墙、高烟囱和孤立的高大树木下避雷;

  6、不要在田地间的窝篷里或位于地形高处的简易农舍里避雷;

  7、在雷雨时,不能在空旷的田埂上跑步,更不能肩杠长形工具跑步;

  8、在野外,雷暴时不要接触和接近各种电线类金属;

  9、雷暴时,停止一切室外的体育活动,特别是在宽大球场上的运动;

  10、雷暴时,停止一切装填炸药和放炮的作业。

  防暴雨

  什么叫暴雨

  我国气象部门规定,24小时降雨量50毫米以上的雨叫暴雨。暴雨来临时,往往乌去密布,电闪雷鸣,狂风大作。

  暴雨来临前准备

  1检查房屋,如果是危旧房屋或处于地势低洼的地方,应及时转移。

  2暂停室外活动,学校可以暂时停课。

  3检查电路、炉火等设施是否安全,关闭电源总开关。

  4提前收盖露天晾晒物品,收拾家中贵重物品放到档上或置于高处。

  5暂停田间劳动,户外人员应立即到地势高的地方或山洞暂避。

  暴雨避险

  1危旧房屋或在地洼地势住宅的人员及时转移到安全地方

  2关闭煤气阀和电源总开关

  3立即停止田间农事活动和户外活动

  4注意夜间的暴雨提防旧房屋倒塌伤人。

  5雨天汽车在低洼处熄火,千万不要在车上等候,下车到高处等待救援。

  6不要在下大雨时骑自行车。过马路要留心积水深浅。

  关于防暴雨安全的教案

  活动意图:

  台风给广大的地区带来了充足的雨水,成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。但是,台风也总是带来各种破坏,它具有突发性强、破坏力大的特点,是世界上最严重的自然灾害之一。

  活动目标:

  1、关注台风,对此自然现象产生兴趣。

  2、了解它与人们生活的关系。

  活动准备:

  台风过后被破坏的自然环境照片。

  活动过程:

  一、欣赏故事,引出话题

  1、完整欣赏故事。

  师:小个子猫为什么要带伞?大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢?结果怎样?究竟是谁的问题呢?

  2、导人与生活相关的话题。

  最近你们有没有碰到类似的情况?为什么预报台风要停课呢?

  二、观看台风画面,展开讨论

  回忆台风过境时的现象。结合台风奇迹的相关信息,对比讨论,拓宽视野。

  (1)结果天气如何?到底是不是气象台的错呢?(从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变)

  (2)台风这次和我们开了个玩笑,很快地过境去了,如果它的速度没那么快,还是狂风暴雨,想象一下,如果那天不放假,来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢?

  (3)那天老师上班了吗?爸爸妈妈们呢?为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢?

  小结:台风是多变的,现有的科学水平还达不到完全了解它的地步,但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。

  活动反思:

  相信通过这个活动,会有所收获,也相信经过不断的进行课后反思,一定能提升自己的业务教学能力。

本文来源:https://www.wzktys.com/fanwen/162133/

京ICP备18066668号

CopyRight 1996-2018 https://www.wzktys.com Inc All Rights Reserved. 天涯招考网 版权所有