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五年级语文下册复习资料_五年级语文上册《海上日出》教学设计

更新时间:2019-01-25 来源:高考试题集粹

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教学要求

··         感受海上日出的壮观景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶学生爱美的情趣。

··         学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。

··         学会本课生字新词;练习用“灿烂”“目不转睛”造句。

··         朗读课文。背诵课文。

··        教学重点

··          培养观察能力;图文对照,理解太阳从海上升起的过程。

··        教学手段

··         借助图片、投影、电脑等辅助教学。

··        教学时间 两课时。

··                     第一课时

··        一、导入新课,板书课题。

··        在大自然的景象中,既有清新明丽的又有十分壮观的。今天,我们学习第一课《海上日出》,随着作家巴金的描写,领略海上日出的壮丽景象。(板书课题)

··        二、检查预习

··        分别观察图画1和图画2,说说图上描绘了怎样的景象。

··        从课文中把描写太阳升起景象的部分找出来。

··        指名分段读课文,要求读准字音,读后全班评议,正音。

··        小黑板出示生字,检查读音。注意“范”、“辨”、“扩”。

··        三、讲读课文。

··        指名读第一自然段,想想:“我”是在什么地方,什么时候看日出,是看了一次吗,你是怎么知道的?

··        讲读第二、三自然段。

··        这天“我”早上起来看日出,看到了这样一番景象,出示图1,指导观察:按从天空到太阳再到海面的顺序观察,然后说说。

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