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森林防火安全教育教案

更新时间:2022-12-12 来源:幼儿教案

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  教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。天涯招考网为大家整理的相关的森林防火安全教育教案,供大家参考选择。

  森林防火安全教育教案

  教学目标:

  1、认识森林的重要性。

  2、了解森林火灾的危害。

  3、懂得一些基本的防火知识。

  4、发生火灾如何报警。

  教学时数:

  一课时

  教学过程:

  一、谈话导入新课:

  让学生说说自己懂得的森林对人类的作用。

  二、重点讲森林的重要性(生畅所欲言,师加以点拨,总结)

  1、森林是空气的净化物。

  2、森林有自然防疫作用。

  3、森林是天然制氧厂。

  4、森林是天然的消声器。

  5、森林对气候有调节作用。

  6、森林改变低空气流,有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。

  7、森林有除尘和对污水的过滤作用。

  8、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。

  但是,现在因为火灾、砍伐、毁林开荒,特别是火灾,森林的面积正在逐渐减少,有些植物濒临灭绝。我们的朋友再渐渐离我们远去。那么火灾有那些危害呢?

  三、森林火灾的危害:

  1、森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林结构;同时还树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草替低森林利用价值。

  2、由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

  3、森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。

  4、被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

  师:森林火灾是森林灾害中危害最大的一种。我国也是森林火灾严重的国家,据统计,建国以来,全国共发生森林火灾70.5万次,受害森林面积3874万公顷,烧死烧伤3.3万人,直接经济损失数千亿元。1987年大兴安岭特大森林火灾,燃烧了27个昼夜,过火面积133万公顷,烧毁的森林相当于整个海南省的森林面积,造成213人死亡,226人受伤,5.6万多灾民无家可归。1986年云南省安宁县青龙寺和玉溪市刺桐关相继发生两场森林大火,过火面积3.2万亩,参加扑火人员达一万五千多人,伤亡179人,其中牺牲80人。

  四、森林火灾的预防:

  1、要当好义务宣传员,大力宣传《森林法》和《森林防火条例》等林业法规,提高家长和周围群众的认识,做到有法必依、违法必究、执法必严,以法治林。

  2、不在野外玩打火机、火柴、蜡烛等,不燃放烟花爆竹。

  3、要照看好家里的白叟、小孩以及痴呆傻者,以防火灾。

  4、必须严格控制火源,不带明火进入林区。除了严防坏人破坏以外,对于野外生产用火,要有组织、有领导地进行,专人负责管理。做到“十不准”“五不烧”。

  师:遇到火灾怎么办?(让学生先说一说,教师再总结)

  首先要冷静、沉着,不要慌张,迅速地撤离火场,不要去救火。然后拨打火警电话“119”,让专业人员来扑救,记住报火警时一定要说清楚火场的准确位置,火情的大小,以及有无有毒有害物质,有无人员被困或伤亡。

  五、森林防火宣传标语:

  ①森林防火、人人有责;

  ②消除森林火灾隐患、创造安全环境;

  ③落实森林防火措施、严防森林火灾;

  ④严格控制野外火源、严防森林火灾;

  ⑤严格执行野外生产用火审批制度、履行审批手续;

  ⑥林区严禁吸烟、防止烟蒂失火;

  ⑦儿童玩火太危险、家长老师要管严;

  ⑧谁起火、谁坐牢;

  ⑨依法用火依法治火。

  师:如何发挥中小学校森林防火宣传阵地作用?

  积极开展“五个一”森林防火宣传活动,即每一个学生要写一条森林防火标语,写一篇森林防火作文,给家长写一封森林防火宣传信,每一个班上一堂森林防火课,每学期学校出一期森林防火墙报。重点林区镇(乡)要组织学生成立“绿色小卫士宣传月”游行队,走街串巷游行宣传森林防火。在高火险期,制作森林防火宣传卡,通过学校发给学生带回家让家长阅读并签字。

  六、回顾总结,布置作业:

  1、说说这节课你有什么收获?

  2、写一篇学习心得。

  森林防火安全教育教案

  活动目标:

  1、了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

  2、知道森林防火的重要性,提高防护森林火灾的安全意识。

  活动准备:

  1、森林在燃烧的图片或影像

  2、引起森林火灾的`图片或影像

  3、森林火灾引起严重后果的图片或影像

  活动过程:

  一、观看森林在燃烧的图片或影像,引出森林火灾。

  1、什么是森林火灾?

  2、说说森林在燃烧时的火势情景。

  二、结合图片或影像,了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

  1、你知道为什么会发生森林火灾?

  2、森林火灾会引起哪些严重后果?

  引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

  三、组织幼儿讨论森林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。

  1、怎样才不会引起森林火灾?

  (1)清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。

  (2)不能在山上点火、玩火。

  (3)不能在山上把放烟花炮仗。

  (4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

  2、看见山林出现着火现象了,我们应该怎么做?

  四、讲述救火防火小故事,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。

  森林防火安全教育教案

  一、活动目标

  1、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。

  二、活动准备

  图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  重点难点:防火;自救。

  三、活动过程

  1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。

  2、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。

  3、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识"防火"标志。

  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

  ③不能随便燃放烟花爆竹。

  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

  ⑤认识“严禁烟火”的标志。

  4、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。

  5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

  6、游戏:"安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的能力。

  四、设计标志

  让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

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