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苏科版人体对信息的感知第二课时教学设计|苏科版八年级物理下册《走进分子世界》教案

更新时间:2019-02-07 来源:物理教案

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  【学习目标】

  1.知道物质是由大量分子组成的,分子间有空隙;

  2.分子在永不停息地做无规则的运动;

  3.分子间存在着相互作用的引力和斥力。

  【重点难点】知道物质是由大量分子组成的,分子间有空隙;分子在永不停息地做无规则的运动;分子间存在着相互作用的引力和斥力。

  【预习指导】

  1.我们用钢笔写字,时间久了,要清洗一下,回忆一下,清洗后清水还清吗?这种现象说明了什么?

  2.你常看到妈妈在放衣服的箱子里放樟脑丸防虫蛀。过一段时间后,打开箱子取衣服,就会闻到一股刺激性的气味,造成这种现象的原因是什么?

  3.回家问一下妈妈,煮咸鱼前是不是要在清水里泡一下,问妈妈为什么要这么做?道理在哪里?

  4.做一做。将饭盒用橡皮筋系住,用手向上提,然后将饭盒的底部放到刚好和一盆水的水面接触,再慢慢地向上提起饭盒,观察橡皮筋的伸长有何变化,猜想一下,变化的原因是什么?(提示:提起饭盒后仔细观察它的下表面,再猜想。)

  5.人们喜爱鲜花不仅是鲜花的美,还有一个重要的原因就是百花的芳香。春天的兰花香,夏天的茉莉花香,秋天的桂花香,冬天的腊梅香,是什么原因让我们感觉到沁人心脾的芳香呢?

  【学习过程】

  问题:

  1.从外表看连续的物体究竟是怎样构成的?

  2.人们不能用肉眼直接观察到物质的内部结构,又如何去研究物质的构成?

  活动1:用放大镜观察笔迹

  现象:

  1.这一现象说明什么?

  2.这些微粒又是怎样构成我们看到的连续体的?

  活动2:将高锰酸钾颗粒放入水中

  现象:

  这一现象说明什么?

  活动3:酒精与水充分混合

  现象:

  这一现象说明什么?

  阅读课本那种物质的结构模型能支持上述现象;你选择第种。

  一、分子

  1.定义:

  2.特点:

  一般分子直径的数量级为m

  二、分子运动的证据

  阅读课本活动7.2观察图7-4;7-5;7-6;

  1.你分别发现:①

  2.你能得出什么结论:

  3.生活中还有哪些证据支持你的猜想

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