更新时间:2019-08-17 来源:政治教案
2024-02-29
2024-02-29
2024-02-29
2022-06-20
2022-06-20
【www.wzktys.com--政治教案】
第八课 竞争合作求双赢
第一框 《竞争?合作?》
舞钢市庙街乡中
张春红
2013年11月21日
第八课 竞争合作求双赢
第一框 《竞争?合作?》
教学目标
1、情感、态度与价值观目标:使学生乐于竞争合作,产生竞争合作的欲望。
2、能力目标:培养敢于竞争善于合作的能力。
3、知识目标:知道现代社会是充满竞争,也是充满合作的社会。理解合作共享与公平竞争的内涵,认识竞争的重要作用。
第一文库网 教学重点:竞争是有规则的。教学难点:克服不良的竞争意识。
教学方法:探究学习 案例分析 合作交流
课前准备: 制作多媒体课件
学习过程
用歌曲导入新课(众人划将开大船)
竞争?合作?(课件出示课题)
.一、 平等竞争
1、竞争无处不在
活动一:看材料内容说一说竞争都表现在哪些方面
(政治,经济,文化,军事,体育,人才等各方面 )
小结:竞争无处不在
活动二(课本第90页)
a、学校生活中,竞争主要表现在哪些方面?
答:学习上、学科竞赛上、个人素质比赛上、体育活动中……竞争无所不在。
b、竞争的存在对我们每个人有什么影响?见P90
2、竞争的作用
竞争对人的发展和社会进步有促进作用
a竞争给我们现实的追求的目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地
激发我们的潜能,提高学习和工作的效率;
b竞争能使我们客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平; c竞争能使集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。 竞争也有不利的一面
a可能使获胜者骄傲自大,使失败者丧失信心、产生自卑感;
b竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑;
c可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
活动三:王英的英语复习资料在考试前一周丢了,那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是需要的时候却不见了,王英急得都快哭了。后来有同学告诉她,是同班的小玲偷偷地拿走了。小玲成绩也不错,可是每次考试她总比王英低几分。他很不服气,为了胜过王英,就做了那样的事情。
问: 小玲这样做的目的是什么?是什么样的心理在起作用?这种心理有何危害?
有碍于人际关系的和谐,有害于自己的身心健康,情况严重者可能会不择手段地进行竞争 ,做出害人又害己的违法行为。
3、正确看待忌妒
a、忌妒有时会是人们进取的动力。
b、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害。
c、做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识 想一想:你对克服嫉妒心理有什么高招?
①培养豁达的人生态度。
②转移注意力,积极参与各种有益的活动,
努力学习,使自己真正充实起来。
③给自己一个不忌妒的理由。
④客观分析自己,肯定自己的长处和优点,
化忌妒为动力。……
可见忌妒是竞争的副产品,它更多地起到消极作用,对我们的发展有很
大的危害。做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。
过渡:什么样的竞争意识是良好的?什么样的竞争意识是不良的?
4、良好的竞争意识与不良的竞争意识
齐声阅读:P91 相关链接(结合自己谈讲题得来的友谊)
过渡:有了正确的竞争意识,关于学校生活中竞争,提问:为什么百米赛跑运动员要站在同一起跑线上?甚至连线也不能踩?
公平
5、竞争的规则
活动四:三鹿奶粉的事件。(课件出示)
学生讨论?
这种行为会带来什么后果?
他们的行为违背了的公平原则,受道德良心的谴责,更触犯了法律。 教师概括:竞争并不是随意竞争,它需要并且基于一定的规则。泰森的行为不仅违反了规则,受到道德的谴责,更触犯了法律,道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
想一想:身边还有哪些不公平竞争的现象及危害?
兴奋剂丑闻、明星贿赂获奖、生意场广告中伤、制假贩假、短斤少两、考试作弊等
活动五:P92 刘国梁与孔令辉
a、场上的竞争会伤害他们之间的感情吗?
b、怎样才能做到既不伤和气,又公平竞赛?
双方都能够正确看待竞争与输赢,本着公平的原则参与竞争。
c、竞争的目的是什么?
6、竞争的目的:
超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。
过渡:竞争并不是我们取得成功的唯一途径,很多时候我们还需要他人的帮助,需要合作。
二、合作共享
1、合作是共享的基础
活动六:阅读课本93页上面的故事,思考下列问题:
*汤姆帮助竞争对手结果是什么呢?
答:汤姆把自己的优良品种分给邻居,避免了优良品种的退化,更有利于自己赢得南瓜大赛的胜利。实现多赢。
*结合这个故事,谈谈合作的重要性。
答:为了达到共同的目的我们需要彼此合作。合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。在社会生活中,谁都不能脱离群体而单独存在,因为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
2、合作的力量是无穷的
活动七:蚂蚁和蜜蜂的的故事,告诉了我们什么?(课件出示)
个人力量是有限的,我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量
合作的要求:合作有分工,要求各方承担责任、完成各自的任务,合作的核心是发扬集体主义精神
3、合作是事业成功的前提。(出书课件)
a合作的积极意义:合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养同情心、利他心和奉献精神。
b具有合作精神、合作能力的人,也容易获得他人的支持和帮助,因而大大增加了成功的可能。
c精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互助互惠能让我们取得更大的胜利。
小结:合作是共享的基础,合作的核心是集体主义精神,合作是事业成功的土壤。
三、当堂检测
一、单项选择
1、当虚荣心作怪的时候,竞争的压力会使人害怕别人超过自己,因而产生( c )
A积极向上的心理 B悲观失望的心理
C忌妒的心理 D盲目乐观的心理
2、在竞争中必须遵守的基本准则是( c )
A平等互利 B超过对方
C道德和法律 D实现自己的最大利益
3、合作的核心是( b )
A坚持一律平等的原则 B发扬集体主义精神
C彼此尊重 D兴趣相同
老师留言:我们应该以充分的自信心和良好的心态勇敢地迎接挑战,与对手展开公平的竞争。同时,竞争也要遵循一定的准则,不能违背道德和法律的要求。
在竞争中也要学会合作,学会合作才能更好的参与竞争,做到互利互惠,共同提高。