“翻转课堂”是要建立在较为完备的、先进的教育信息技术下的。大量移动终端的普及,为以教学微视频为载体的微课,提供了广泛的应用基础。但笔者在尝试过程中遇到了现实困难:一是学校软硬件条件不具备,没有视频
2018-09-03 10:08:57
一、关于地理教学方法的推广 (一)引导学生高效识图的教学方法 1 由大到小识图法 所谓由大到小识图法,就是学生首先要以全图的大致形状为基础,然后再慢慢减小看图范围。简言之,先整体,后局部;从
2018-09-03 05:08:57
为进一步增强美国地理教育,我们要做的许多事情之一就是改进教材的质量。其中最主要的三个方面的任 务是: (1)开发优良的教材, (2)利用教师联盟的在职培训网络和职前教育计划培训教师使用这种新教
2018-09-03 03:08:57
摘要:本文从高中地理教学改革着手,通过分析改革的背景和前提条件,以改革教学方法、考试内容、能力的培养与研究、学科渗透几方面改革的方法、途径来探讨新一轮的课程改革,以适应新形势的发展,特别是地理高考
2018-09-03 02:08:57
提问是课堂教学的重要环节,提问要讲究艺术。教师要钻研教材、了解学生,所提的问题应该能够激发学生的学习欲望,启迪思维,能有助于实现教学过程中各个具体目标。如果从以下几个方面进行提问,可以取得较好的教
2018-09-03 00:08:57
[摘要]地理学是研究人类赖以生存和发展的地理环境,以及人类活动与地理环境关系的一门科学,地理教学要“以学生发展为本”,“学习对生活有用的地理”,遵循这一理念,在地理教学中应重视地理教学意识的更新和
2018-09-02 10:08:57
摘 要:教师设计的提问过程应该是一个学生思维活动进行的过程,学生追索答案的过程应该是一个思考、讨论、得出结论的过程。课堂提问是师生之间交流互动的基本手段,特别是在引入新知识点的教学过程中经常被采用
2018-09-02 02:08:57
教学语言是教师最主要的工具,大凡成功的教学,无不得力于教学语言的功力。地理学科由于涉及面广,知识跨度大,地理教师更需具备较高的语言素质和修养。因此,如何规范地理教学语言,已成为新一代地理教师必须练
2018-09-02 01:08:57
巴朗斯基说:“地图是地理学的第二语言,并且应该说它永远是既经济又容易理解的语言。地图使人更容易了解许多在正文里往往必须用许多篇幅来叙述,但完全得不到充分效果的东西。”地图作为地理信息的载体,它所表
2018-09-01 22:08:57
中华人民共和国教育部制定的全日制义务教育地理课程标准(实验稿)的基本理念中指出:学习对生活有用的地理,学习对终生发展有用的地理,改变地理学习方式,构建开放式地理课程等,这就要求教师要根据学生心理发
2018-09-01 15:08:57
在从事思想地理课的教学过程中,我一直在探索:如何让学生成为课堂的主人,不断激发学生的学习兴趣,增强地理课堂教学的效果。虽然“教无定法,学无定法”,但每一位教师都有适合自身特点的教学方法。根据新课改
2018-09-01 13:08:57
[关键词]主题资源网站 新教育思想 地理教学 多媒体 协作 自主探究 [摘要]随着现代科技尤其是网络技术的飞速发展,主题资源网站的建设与应用也越来越受到人们的关注。教育主题资源网站是指那些针对特
2018-09-01 08:08:57
(来源:北京市教委)2018年高考语文考试已经结束,以下为北京卷高考作文题:【高考作文原题】五、本大题共2小题,共60分。23、微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。①在《红岩》《
2016-06-01 04:08:57