【活动目标】 1、能在挂历上找出自己的生日。并统计每月过生日的人数。 2、在统计的过程中积累有关统计和比较的经验。 【活动准备】 1、大挂历(1-12月份)张贴于活动室周围。 2、小统计
2019-02-16 19:36:34
设计意图: 由于进行城区改造,孩子们从大人的议论中得知我园面临着搬迁,他们对新幼儿园充满了美好的憧憬和向往。因此,我结合大班幼儿爱玩拼图游戏的特点,抓住幼儿的兴趣点和兴奋点,从幼儿最熟悉的幼儿园
活动目标: 1、对中草药产生兴趣。 2、认识几种常见的中草药,知道它们可以治病。 3、知道中草药最早是中国人发现并使用的,增强幼儿的民族自豪感。 活动准备: 1、经验准备:家长与幼儿一起
活动目标: 1、认知目标:在看看、讲讲、想想中了解水的三种变化形态。 2、能力目标:能用语言或绘画的形式来表现小水滴旅行的过程。 3、情感目标:愿意探索大自然的奥秘,激发孩子们进一步探索水的
活动目标: 1、探索、发现在自然中数列中一个数与其前后两个相邻数之间的关系。 2、学习用语言表述X比X多一,X比X少1。 活动准备: 1、教学挂图(一)中1~10的数卡,教学挂图(二)
【活动目标】在尝尝、看看、说说、做做的过程中,丰富幼儿对干制品的了解,知道它体积小、携带方便,并演唱食物存储时间的小常识。 【环境创设】实物黑木耳、香菇等。 【重点与难点】丰富幼儿对干制品的认
【教材分析】 送牛奶的工作也是幼儿最常见的职业之一,运用这样的故事情境让幼儿开动脑筋的同时,自然引出“门牌号码”的概念。运用幼儿可能想到的方法之一“打电话”引出501室,组织幼儿讨论它的意义,最
一、活动题目: 怎样站得稳 二、活动目标: 幼儿通过怎样使纸板站得稳的实验,感知不同物体重心的位置不同,激发参加探究活动的积极性,培养观察和口语表达能力。 三、适用对象: 5~6岁幼儿。
【活动目标】 1、对平衡现象感到好奇,有探索的欲望。 2、尝试保持平衡的方法。 【活动准备】 水彩笔,蝴蝶20只,每组回型针、橡皮泥若干。 【活动过程】 一、第一次操作 1、创设问题
活动目标: 1 感知纸的吸水性的不同与纸船沉浮快慢之间的关系。 2 能积极参加探索活动,如实记录实验的结果。 活动准备: 1 蜡光纸、普通白纸、皱纹及其折成的小船若干。 2 活动记录单(
活动目标: 1、激发幼儿对旋转现象的兴趣及探究欲望,体验发现的乐趣。 2、探索使物体旋转的方法。体验科学探究的乐趣。 活动准备: 音乐盒音乐呼啦圈 风车 水杯 塑料管 乒乓球 纸片 恐龙蛋
活动目标: 1.知道菜场是人们买菜的地方,它为大家的生活提供了方便。 2.了解菜场中卖菜人的劳动,初步感受人们进行的买卖行为。 3.学会用记录的方式帮助自己记下观察到的菜场中的人和事。 活
活动一 夸夸好朋友 活动目标: 1、能找出自己好朋友的优点,学习好朋友的优点和长处。 2、能和好朋友相互关心,相互帮助、团结友爱。 活动准备:幼儿了解好朋友的长处,幼儿美术作品若干幅,视频
[教材简解] 幼儿天生充满着好奇,他们对藕的了解只是停留在吃的层面,而对于藕中大小不同的孔是否通的这一现象还不知。而《指南》中的科学领域目标之一为:在探究中认识周围事物和现象,因此在“有趣的藕”的
2019-02-16 12:39:11
【教学目标】 1 在观察、比较中区分大小,颜色,学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方。 2 培养幼儿观察、比较和动手能力。 【教学准备】 (认知准备)认识常见的动物,能区分颜色。 (材料准
活动目标: 1、练习走、跑的动作。 2、体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。 活动准备:(环保) 1、师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。 2、场地布置如图,终点放两个废旧蛋糕盒。。
【活动目标】 1、能按照物体的特征进行分类,培养幼儿的观察能力。 2、学会发现物体的共同特征,并能表述。 3、培养幼儿乐于助人的良好品质。 【活动准备】 萝卜实物图片若干张(颜色,大小,
活动目标: 1、探究几种线的特性。 2、用前书写的方式记录探究的结果。 3、激发幼儿对手工创作活动的探究兴趣。 活动准备: 1、毛线、红线绳、电线、铁线、橡皮筋线、毛条线、弹簧、笔若干。
活动目标: 1、能从许多同类物品中取出10以内的物品 2、能根据物品的数量取出相应的数字来表示。 活动准备: 洞洞板学具、教学PPT 活动重点、难点 1、重点:能按指令正确操作; 2
活动目标: 1、学习在表格的相应的位置上勾画记录图形的三种特征。 2、积极参与讨论活动,大胆讲述自己的意见。 活动准备: 教具、抽奖券、抽奖箱、奖品学具:作业纸、笔、抽奖音乐 活动过程:
人教版六年级上册数学教案(合集四篇)
2024-03-09
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