一、教学要求1.体会本文把爱国主义的基本思想,蕴藏在壮丽山河风光和灿烂历史文化的知识性、欣赏性之中的特色。2.学习本文以空间转换为说明顺序介绍景物和抓住景物特征表现景物的写法。3.了解电视解说词
2019-02-02 09:38:37
《诗经》三首晨读课堂【字词拓展】i(一)辨清字音《卫风·氓》氓méng 蚩chī 愆qiān 将qiāng诡guǐ 垣yuán 筮shì 咎jiù于xū
【教学目的】??1 了解古代劳动人民向往追求美好爱情的思想感情。??2 体会诗中重章叠句的形式及《诗经》的表现手法。??3 掌握下列字、词的音和义:雎鸠、窈窕、逑、荇菜、寤寐、蒹葭、坻、、、埘、
汉魏晋五言诗三首晨读课堂【字词拓展】 (一)字音字义 衿(巾):衣领呦(y6u)呦:鹿鸣声契(qI色)阔:久别的情愫 (二)古今异义 一去三十年:去,古义离开,今义前往某处。
2019-02-01 09:53:17
海上日出一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会本课生字词。2.联系全文正确理解句子所表达的意思。3.有感情地朗读课文,背诵课文。(二)能力训练点学习按照事物的发展顺序进行观察的方法;训
教学要求: 1、理解说明的词、句必须切合说明对象 2、体会引用的作用教学重点: 引用的说明方法 说明语言的生动和准确教学难点 : 同上教学课时 2课时教学过程 第一
2019-01-31 19:35:08
赞美》一、重点难点分析1.全诗篇幅较长,内容丰富,意象纷纭而含蓄,给理解带来许多困难。但是只要紧扣民族的悠长历史、浴血的艰难年代和人民苦难而充满希望的生活斗争这三点,并结合全诗哀歌式的艺术风格来分
【教学目标 】 1、理解秋橘越冬保鲜的新技术和科学工作者的创造性劳动。 2、领会本文用比拟、列数字及引用古人诗句等方法对说明事物特点所引起的作用。【教学重点、难点】1、 理解本文科学性与
2019-01-31 12:39:27
荔枝一、 素质教育目标(一)知识教育学点1. 认识“挪、谋、辈、脉、剥、妥、贴、籍、偿、馋”10个生字及新词。2. 理解课文内容。(二)能力训练点1.自主学习能力2.从内容中体会思想的能
2019-01-31 09:03:39
桂林山水一、素质教育目标(一)知识教学点1.学习生字“漓、谰、瑕、翡、桨、峦、筏”。2.理解“竹筏、奇峰罗列、屏障、兀立、怪石嶙峋”。3.有感情地朗读课文,理解“舟行碧波上,人在画中游”。
秋天的怀念教学目的:认识本课生字,理解课文内容,体会母子情深,有感情地朗读课文。教学重点:体会课文内容所表达的思想感情,有感情地朗读课文。难点:联系课文内容,理解含义深刻的句子。教学过程
夕照教案一、素质教育目标(一)知识教学点1.学习生字词语,积累好词佳句,理解重点词语的表达效果。2.理解课文内容,学习作者观察事物和积累材料的方法。3.朗读课文,背诵课文。(二)能力训练点
刘胡兰慷慨就义教学目的:1.把握新闻的结构特点。2.明确新闻要素(也就是记叙要素)。3.学习刘胡兰英勇不屈、大义凛然的革命精神。教学重点:目的的2,3。教学难点 :深刻理解刘胡兰英勇牺
2019-01-30 19:56:50
古诗三首 教案教学内容:生字教学,预习古诗,学习《墨梅》,悟出学习方法。教学目标 :学习生字词,领悟学习古诗的方法,正确理解古诗的意思,体会诗句所表达的思想感情。教学过程 :一、出示课题,
学习目标1.通过回顾、交流学习本组课文后的收获,引导学生学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。2.读背并积累古诗句。交流平台(1)回顾本组四篇课文,说一说《山中访友》《山雨》和以前学过的《桂林山
2019-01-26 12:36:37
学习目标1 认识3个生字,会写3个生字 2 理解诗句的意思,能联系重点词语体会诗歌的感情 3 初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用 课前准备◆通过查找相关资料,初步感知诗歌中较难理解
2019-01-25 09:35:13
学习目标1、我的发现:通过多种形式的交流,了解童话故事的特点,激发学生创作童话的兴趣。2、日积月累:积累诗中优美的诗句,激发学生创作的欲望,为学生创作童话提供参考。3、展示台:交流阅读本单元课文和
2019-01-24 19:37:37
[教材分析] 本课书中,作者郭小川用他惯有的激情澎湃的笔法,向我们展现了一幅广阔而险峻、坎坷而丰沃的乡村大道的独特风景。诗句优美昂扬,朗朗上口,气势磅礴,催人奋进。诗歌用瑰丽饱满的语言
2019-01-23 19:32:58
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认识生字23个。3、完成“语文天地”中“学习显身手”。4、理解诗句内容,感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热闹闹”的节日气氛。教学难点:1、能正确
2019-01-22 19:34:50
一、· 教学目标1、认识10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。3、通过查工具书结合上下句学会生词:屠苏、曈曈、桃符,掌握学习方法。4、理解诗句内容,感受诗句中渲染的“欢天喜地、
节约粮食的诗句(通用4篇)
2024-03-13
赞美袁隆平的诗句(通用3篇)
关于形容荷花的诗句【三篇】
无所畏惧的诗句(合集4篇)
歌颂母爱的诗句精选六篇
描写战争的诗句集合6篇
2024-03-12