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工作经验交流集合8篇

更新时间:2022-06-06 来源:经验交流

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  工作经验是指应聘者的所有工作历史,无论是有偿的还是无偿的,全职的还是兼职的。工作经验是企业选拔招聘人员的主要参考要素之一。以下是小编整理的工作经验交流集合8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇: 工作经验交流

各位领导、老师大家:

下午好!

今天我就自己担任多年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究,为了更好地做好教育工作,也为了更好地实现自己的人生价值,我在班级管理过程中注意加强理论学习,虚心向同行学习请教,并结合班级具体情况进行创新工作。

一、转变自己的教育理念,高标准要求自己。

作为一名教育者,我明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格。所以,在班级的日常管理中,我非常注意教育学生热爱生活,学会培养自己的良好情绪,树立积极向上的生活态度,帮助学生树立自信心。

我所带的79班学生阳光积极,开朗活泼,团结友爱,学习努力,有着良好的班级气氛。中考时全班48人有18人考上一中,还有大批学生考上其它几所省级示范高中。中考能取得优异成绩,很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上,我一直主张:积极的人象太阳,照到哪里哪里亮;消极的人象月亮,初一十五不一样。这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念,我为自己管理班级设计了三个要求。通过这三个要求,激发自己的工作热情,激发学生的学习、生活热情。

第一:要求自己实行笑脸教育。有一段时间,我工作进展不是很顺利,心情也不好,每天脸上难得露出一点笑容,走进教室时也是板着脸孔。那段时间学生情绪低落,人心惶惶。在不久后我跟学生的谈心中,学生对此提出了意见。我立即进行了反思,也参阅了一些资料,发现老师乐观、良好的心境能感染我们的学生,“老师的微笑”能感染整个班级成员的心境,创造出一个活跃、快乐与祥和的班级氛围;能够使学生提高学习兴趣,增强学习的主动性、积极性,从而健康活泼地成长。从此,无论自己心情怎样,我总是带着微笑走进课堂。学生说能见到老师的微笑真好,心里也是特别的踏实,学习起来更是带劲。

第二:要求自己付出爱和严格的统一。付出爱和严格的要求不能被浪费。爱是伟大的,但绝对不是无所不能的。想想看:孩子和父母之间固有的血缘联系是不可能阻碍的。我们能说他们的父母不爱他们吗?但为什么孩子们经常有叛逆的心理和父母的愤怒,情绪呢?因此,对学生的爱应该是一门艺术,什么时候付出,如何付出,付出后如何让学生理解他们的意图等等,这些都需要我们的校长仔细考虑设计。如果只有爱,没有严格的要求就不好。今天的大多数孩子都不缺乏爱,或者他们有太多的爱,所以当我们爱他们时,他们认为这是理所当然的。所以,我认为:很多时候,我们的教育不能与严格的要求分开。当然,严格的要求,必须包含爱的感情。让他们知道老师很严格,而不是故意要求他们。我认为这和他们有79个班上的每个学生都没有很严格的要求。我认为我对他们没有严格的要求。

第三:要求自己以身作则,用行动赢得尊敬。孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行”。可见,教师的言行对学生的影响有多大。所以,当我要求学生做到时,我总是要求自己首先做到。为了更科学、有效的管理班级,少犯错误,我不断加强自我修养,学习新的教育教学理念,看书看报扩大知识面,注重自身的良好品德形像,以身作则,一视同仁,让学生信服,努力增强自己的亲和力,使自己的非权力影响持久而深远。我在班上跟学生说得最牛的一句话是:“向我学习,像我一样地努力,你们会取得比我更大的成绩。”这些激励的话语,不但让学生看到了榜样的力量,更促使我严格要求自己,更加努力地投入到工作中,因为我不可以辜负孩子们那一双双敬佩和信任的双眼,不可以辜负家长们那一双双期待的目光。

二、尊重每一位学生,关爱做到点子上。

教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生。作为班主任,我努力做到能像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。我发现:当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的爆发力。

79班的张卓涵同学初三时思想压力大,信心不足,月考成绩起伏很大,总担心自己考不上理想高中,情绪极不稳定。我多次帮她进行心理疏导,耐心分析她的优势与不足,针对具体题目帮她解决,写信表扬鼓励她,告诉她我认为她非常的棒,相信她一定能行!从不间断对她的帮助和关注,中考时我几乎每堂考试都要拥抱一下她,最后她考上一中公费。她告诉我每当她支持不住了就看我的信,就有了无穷的力量和勇气。她的父母都知道孩子的不足,也知道我一直在关注帮助着她,他们全家都对我非常地感激。

我以为:每个孩子头脑中都有两个自我,一个好我,一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多,他们就会进步,就会慢慢地迈向成功;如果坏我占了上风,他们就会退步,就会慢慢地走向失败,最后弄得一事无成。所以,我作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者,特别注意适时地对孩子们予以正确地引导,帮助他们克服困难,走向进步。

79班的王勇同学,母亲在他仅一岁的时候就过世了。他的学习习惯不好,不会听讲,不会做笔记,不会写作业,沉迷网络游戏,甚至骗父母的钱去玩游戏。听说在以前的学校还天天打架,对自己几乎没有期望。但我几乎没有责骂过他。我观察这孩子心地善良,待人很真诚。所以我跟他交流时就说,像你这样心地善良的人心底里应该有敬畏的东西的,你这样对自己不负责,不觉得对人不住吗?不觉得对自己不住吗?总是这样提醒他,慢慢的也有了转变。到初三时他甚至愿意为班级作任何事情,去楼下搬水,打扫卫生,倒垃圾等等他都愿意去做。我也从不认为他是借打扫卫生为由逃避学习,相反我只要发现他做了不是他的份内之事,我就代表班级感谢他。他现在不但变得文明懂理善待他人,中考也取得很好的成绩。

我觉得我们教师尤其是班主任在教育学生时,应该注意培养他们的可持续发展能力,不能因为某个学生成绩差就对他们予以歧视或是忽视。如果我们每位班主任每位教师都能意识到这点,多给点我们的后进生以关怀、希望,我想我们的教育会更加完善。

去年秋季开学时,79班有个后进生曲岳峰,成绩非常不好,家庭经济也很困难,在弘毅的一年学习中几乎没有进步。我一厢情愿地认为转换环境对他还好些,在没有跟家长直接交流的`情况下通过他的介绍人让他转学。开学事情很多,阴差阳错中安抚工作都没有来得及做好,结果曲岳峰和家长都不能接受,甚至告状,用恶毒的语言骂我。我当时很气愤:自己读书不争气,倒还怪别人!但是,我冷静一想,让他转学不是问题,问题是没有处理好,让他们感觉是不要他了,伤了他们的自尊。我一反应过来就给曲岳峰发信息道歉,对给他带来的伤害表示歉意,问他需要我怎么做?结果他说:你知道自己错了就好!我还在班上给全班同学说明情况,明确表示是我没有处理好这件事情,请班上学生帮我再一次转达歉意。让我意外的是7月3号填完志愿后收到曲岳峰的短信:何老师你好,我考上高中了,祝福我吧!我半响无语,非常庆幸自己的低头道歉是对的,更看到这个曾经被我伤害的学生不但原谅了我,还需要我的祝福。这个教训对我而言非常深刻,提醒我任何时候都要善待后进生,他们的自尊容不得任何轻视与忽视。

我对待学生的态度总的来说是不放弃不抛弃,相信他们在这样那样的领域中总会有出息。尤其是后进生,不因为他们成绩差就对他们予以轻视或忽视。我想,我之所以能在学校组织的学生问卷调查中被学生评为百分之百满意教师,恐怕与此有着密不可分的关系。

三、经常与家长联系,建立和家长的良好关系。

家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对学校、对班级、对教师的影响都很大。他认可我们、反感我们,他都会到处替我们宣传。所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任我们,即便有时我们的工作有些失误,他也可能谅解我们。反之情况会很糟糕,甚至会形成尖锐的对立面。在交往中要尊重家长、善待家长。

1、要尊重学生家长,也要不卑不亢。

尊重学生家长是处理好班主任与学生家长关系的首要条件。在学生犯错误时要求学生家长到校的情况下,我是这样做的:第一:如果能自己联系上的就不叫学生回家联系,主动联系以表明我的诚意和态度。第二:学生家长来校后不当着学生家长的面训斥他的孩子。第三:先把家长叫出办公室,在一个单独的环境里向家长说明情况,形成一致意见。

因为弘毅中学的家长整体素质较高,有学识学历非常高的,有经济条件相当好的,有社会地位相当高的,我们与他们交流时不宜过分谦卑,一味迎合家长意见,而没有自己的主见,这样会被家长轻视。也不宜在家长面前颐指气使,一副你的孩子在我手里我怕你的盛气临人的气势,这样会被家长憎恨。尽量做到不卑不亢。

2、与家长交流沟通要理智理性。

与家长交流要避免随意性和情绪化。和家长交流前要详细想好约见家长的主题和目的,注意从多方面收集学生的信息,设计与家长交谈如何切入主题,如何结束,如何谈学生的优点和不足,总结自己在交谈时方法是否得当,还考虑如何向学生和其他老师反馈约见家长的情况。最后要思考自己以后再和家长交谈时需要改进和注意的地方。

在和家长交谈的时候,不管学生的表现如何,应首先讲出学生的三条优点,任何一个学生家长都会喜欢别人说自己孩子的好,几句夸奖的话会拉近与家长的距离。在和家长交谈的时候还要注意善于倾听,家长没有把自己的想法说出来,那根本不是交流,有时多说不如少说。可以营造平等的谈话气氛,以便我们从中获得有价值的对学生的认识。

3、与家长交往时应多考虑家长所处的困难。

现在的学生的家长大多四十多岁,上有老下有小,家里的老人有时候身体不好需照顾,如果再加上孩子成绩不好又不听话,这时学生家长心里会很苦闷,我们作为学生班主任应尽量多理解家长,替他们分担些心理上的负担,有利于促进与家长之间的沟通。

四、努力勤奋工作,学会善待自己。

当一名弘毅的老师辛苦,当一名弘毅的班主任更辛苦。我们的工作时间之长,工作强度之高,工作压力之大,绝对是岳阳地区之首。也是因为有了我们老师们的辛勤付出,有了这些弘毅人的爱岗敬业,才有了弘毅的蒸蒸日上。以前的我,工作的辛苦总是忍着,忍到忍无可忍了就发泄,自己是发泄了,可是就苦了家里的人,我的脸色成了家庭气氛晴雨表。这对家人真的是很不公平的。后来我反应过来了:努力工作是为了更好的生存生活,总是因为工作辛苦而心情不好,也不能好好的善待家人,哪里谈得上有好的生活品质呢?从此我在工作时尽量保持良好的心态和心情,即使遇到不顺心的事也不将不好的情绪带回家,回家之前将一切处理好。尽力培养自己在繁重的工作状态下,保持良好的心情和情绪,健康快乐的生活。而且努力工作既能实现自己的人生价值,也能保证自己的经济地位,何不快乐而为?特别是学校现在形势喜人,人气奇旺,财气齐聚,门槛都要被踩破了。而且老师们的工作热情高。所以学校的领导们若能给我们加上工资,改善工作环境,提高福利待遇,我们实现“努力工作,享受生活”的目标底气会更足。

第二篇: 工作经验交流

  同志们:

  为进一步加强和改进乡镇人大工作,加强乡镇人大间的交流和学习,市人大会决定召开全市的乡镇人大工作经验交流会。这是全市政治生活中的一件大事,是推进基层民主政治建设的一项重要举措。这次会议得到了州人大会的高度重视,州人大会 一行亲临会议指导,在此,我代表市委向州人大会各位领导的到来表示热烈的欢迎!向市人大会和各乡镇人大主席团、人大工委的同志们表示诚挚的问候!

  市委历来高度重视和支持人大工作,今年以来,专门下发了《关于进一步加强和改进乡镇人大工作的意见》,目的就是进一步加强和改进乡镇人大工作,推进基层民主政治建设,充分发挥乡镇人大的职能作用,保障农村改革发展稳定大局,促进全市经济社会又好又快发展。

  为贯彻和落实好《意见》精神,结合本次会议主题,我讲四点意见:

  一、深刻认识加强和改进乡镇人大工作的重要意义,切实增强做好新时期人大工作的责任感和使命感

  人民代表大会制度是我国的根本政治制度。坚持和完善这一制度,是发展社会主义民主、健全社会主义法制,建设社会主义政治文明,构建社会主义和谐社会的重要内容,坚持和完善这一制度意义重大,影响深远,是党和全社会的共同责任。

  (一)做好新时期的乡镇人大工作,有利于党在农村各项方针政策的贯彻落实。近年来,特别是党的十七届三中全会以来,党中央、国务院和省州市相继出台了一系列加强“三农”工作的政策措施。做好乡镇人大工作,就是要把党在农村的方针政策与农村的实际情况结合起来,创造性地贯彻落实党在农村的各项方针政策,组织动员人民群众,推动农村经济和各项社会事业快速健康发展。

  (二)做好新时期的乡镇人大工作,有利于依法治国方略的深入实施。保证宪法、法律、行政法规和上级人民代表大会及其会决议在本行政区域内的遵守和执行,是乡镇人大的首要职责,也是实施依法治国方略的基础。只有切实做好乡镇人大工作,监督基层政府及其职能部门依法行政,加强基层依法治理,才能真正把依法治国的方略落到实处。

  (三)做好新时期的乡镇人大工作,有利于发展社会主义民主,实现人民群众当家作主。乡镇人民代表大会是农村群众参与基层民主政治建设的主要形式,是行使当家作主权力的重要机关。乡镇人大的职能作用发挥好了,就有利于集中群众的智慧,体现群众的意志,实现决策的民主化和科学化,基层政治文明建设就有了可靠的保证。

  (四)做好新时期的乡镇人大工作,有利于实现好、维护好、发展好农民群众的根本利益。乡镇人大的各项工作,根本目的是促进农村改革、加快经济发展、维护社会稳定。乡镇人大职能作用的充分发挥,对保证乡镇党委科学决策和部署的贯彻实施,实现农业增效、农民增收、农村发展具有决定性的作用。

  (五)做好新时期的乡镇人大工作,有利于促进基层干部作风转变。乡镇人大担负着监督基层干部的重要职责。把乡镇人大的监督职能发挥好了,就能够督促基层干部进一步转变作风,密切联系群众,从而使他们切实做到权为民用、情为民系、利为民谋。

  最近,胡锦涛到我省昆明、楚雄等地,就经济社会发展、民族工作、党的建设等深入调研,并就全力保持经济平稳较快发展、切实保障和改善民生、扎实推进民族团结进步事业、着力加强和改进党的建设等四个方面的工作发表了重要讲话,提出了明确的要求和殷切希望。全州经济工作会议的召开也为对我市的发展工作提出了一系列新的、更高的要求。因此,从事乡镇人大工作的同志,必须站在深入学习实践科学发展观、贯彻落实胡到云南考察时的指示精神、坚持和完善人民代表大会制度、做好“保增长、保民生、保稳定”工作和实现全市各项目标任务的高度,充分认识做好新时期乡镇人大工作的重大意义,继续深化市情认识,认清自己肩负的重要使命,按照市委三届六次全会提出的科学发展、加快发展、跨越式发展的要求,开拓创新,认真履职,进一步增强做好乡镇人大工作的责任感、使命感和紧迫感,尽职尽责地做好本职工作。

  二、进一步改善和加强党的领导,牢牢把握乡镇人大工作的正确方向

  中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是在长期革命建设的实践中逐步形成的,是历史的选择、人民的选择。各级人大只有自觉接受党的领导,人大工作才能有明确的目标、正确的方向。因此,乡镇人大主席团要牢固树立党的观念,自觉地把党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。乡镇人大开展的各项重大活动,要及时向党委汇报,争取党委的大力支持;乡镇党委的各项重大主张,乡镇人大要及时召开主席团会或人代会,通过法定程序形成决议、决定,努力使党委的主张变成人民群众的自觉行动,形成加快发展的强大合力。乡镇人大要进一步强化中心意识、发展意识和服务意识,无论是组织代表活动,还是开展监督工作,都要在指导思想上立足于服从和服务于经济建设这个中心,在工作进程上与党委的工作部署保持一致,在工作方式上既要遵循法定程序,又要做到灵活多样,讲求实效。要坚持从实际出发,抓住本辖区内各项改革和建设中带有根本性、全局性、长远性的问题,抓住有关法律法规贯彻实施中存在的问题,抓住人民群众普遍关注的热点难点问题,深入调查研究,提出意见建议,并通过法定程序形成决议、决定,保障和推动党委、政府各项工作的顺利开展。乡镇人大要进一步加强与市人大会的联系,争取市人大会的工作指导,要通过列席市人大会会议学习人大工作的经验和做法,运用人大工作的新方法,促进乡镇人大更好地履行职责,促进各项工作更加依法、规范、高效。

  三、认真行使法律赋予人大的各项职权,创造性地开展各项工作

  乡镇人大及其主席团要按照《地方组织法》和《主席团工作条例》有关规定,认真行使各项职权,围绕本乡镇的重大事项行使好决定权。要行使好监督权,理直气壮地开展法律监督工作,搞好依法治理,保证法律法规的有效实施,维护法制的统一和尊严;要采取多种形式,进一步强化工作监督,尤其要开展好工作评议,促进乡镇政府和职能部门及其干部职工转变作风,依法行政,廉洁勤政,干事创业;要加强对村民委员会组织法实施情况的监督,指导村民委员会在党支部的领导下独立自主地开展工作,保证农村群众享有广泛的民主权利。要把实施依法治国方略作为乡镇人大的根本任务,加强法制宣传教育,增强干部群众的法制意识,提高法律素质。要增强大局意识,突出工作重点,对全年的人大工作要通盘考虑,统筹安排,力戒工作的随意性、盲目性,科学合理地制定全年工作目标,扎扎实实地抓好落实,有目的、有计划、有步骤地做好乡镇人大工作。要时刻保持与时俱进、奋发有为的精神状态,正确处理继承与发展的关系,坚持和完善工作中的一些好经验、好做法,善于推陈出新,创造性地开展工作。

  四、加强自身建设,努力提高履行职责的工作能力

  新的形势和任务对乡镇人大工作提出了新的更高的要求。各乡镇人大要努力适应新形势、新任务的要求,采取有力措施,不断加强自身建设,切实提高履行职责的能力。一是要进一步加强思想建设,把学习摆在首位。结合当前开展的第二批深入学习实践科学发展观活动,进一步建立健全学习制度,制定和落实学习计划。要通过法律学习,提高依法履职水平;通过业务学习,进一步熟悉本职工作,通过实践锻炼,提高科学决策的能力和组织领导能力,通过学习借鉴先进经验,推动工作创新与发展。二是要进一步加强作风建设,密切联系代表和群众。深入实际调查研究,听民声、察民情、解民忧、办民事,时刻把群众的安危放在心上,更好地代表和维护最广大人民群众的根本利益。三是要进一步加强制度建设,不断完善会议、视察、调查、评议、联系选民、向选民述职、代表建议办理等各项制度,努力实现工作的制度化、规范化,不断推动乡镇人大工作上台阶、上水平。

  同志们,人大工作是党委工作的重要组成部分,乡镇人大是我们最基层的人大工作。希望各乡镇人大主席团和从事乡镇人大工作的同志们,把推进基层民主政治建设作为根本任务,进一步增强大局意识和责任意识,在市委及乡镇党委的领导下,开拓进取,与时俱进,认真履行好宪法和法律赋予的职责,为推进基层政治文明建设而努力奋斗。

  最后,预祝会议圆满成功!祝大家身体健康、万事如意! 谢谢。

第三篇: 工作经验交流

  十分感谢学校领导和级组给我提供了这样的平台,让我有机会把自己担任班主任的一些工作心得体会与诸位优秀老师分享。今天我发言的题目是:一颗责任心+两种勤方法=优秀班主任。首先,我想谈谈责任心:

  今年5月,“最美司机”吴斌被飞入车内的铁片击中,肝脏破裂、多根肋骨折断,但他在生命的尽头,依然忍痛缓缓靠边停车,确保了全车乘客安全。想必大家都熟悉这个感人事迹,我想吴斌能够做出这样的举动,这与他高度的责任心是分不开的。而班主任工作也是一份肩负肩负责任的工作,既要教会学生文化知识,还要教会他们为人处事。作为一名班主任的我,有一句话是深深印在自己的脑海中的,那就是“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”。第一次做六年级的班主任,这几个月来我遇到了许多麻烦,许多事情也是第一次碰上的,加上因为母亲生病住院,还要照顾两个小孩,压力挺大的,有时候班里遇上一些琐事,真想随便糊弄糊弄过去就算了。可是每次自己总是放心不下,有时班里那个同学生病了,会担心他好了没有;有时看到某个学生低头丧气,会担心他家里是不是发生了什么事情;有时候某个学生考试考得不好,需不需要及时开导他。放心不下好多东西,因为我深知自己所肩负的责任。责任心是做好班主任工作的前提,有了高度的责任心,才能真正做到:把别人的孩子当作自己的孩子来教,关爱学生,关注学生的前途命运。这样才能把教书育人的工作做扎实。只要有了高度的责任心,树立“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣耻与共”的意识,就会在工作中想方设法把班级管理好,从而营造一个和谐的学习生活环境,得到学生的拥护和爱戴。

  其次,我想谈谈两种勤方法。

  我是农村长大的,从小父亲就告诉我:种田如果你“糊弄”庄稼了,你也会被它所“糊弄”,最后就是颗粒无收。相反,如果你舍得下功夫,庄稼也会双倍报答你。我想管理班集体也跟农民种田一样,你勤管理了,才会有好成果回报你。管理中的“勤”,我认为要从两方面做起:一是嘴巴勤,二是腿勤。

  首先从“嘴巴勤”说起吧!“嘴巴勤”主要用在平时对学生的关心和思想教育上。比如,天气凉了,你要多嘱咐他们注意添衣服;感冒发烧了,你要提醒他们按时吃药、多喝水;上下楼梯时,多提醒他们注意安全;放学送学生出校门时多提醒他们回家的路上注意安全等。这些虽然都是小事,都是我们随口可以说,顺手可以做的,然而很多时候都被我们忽略了。可是就是这些简单而又不经意的举动,却是最能够让学生感受到班主任对他们的关爱。这也是让他们信任你,喜欢你,喜欢听你的课,听你的教诲的有效方法。当然,单单这些还远远不够。还要具体问题,具体分析。六年级的学生正处在青春期,他们有时有逆反的心理,分不清是非,容易冲动犯错误,一不注意甚至走上犯罪的道路;所以我每个星期一都会专门利用半个小时的时间把自己最喜欢看的电视节目《今日说法》、《忏悔录》里面的事例与他们分享并进行思想教育,让他们知道许多犯罪分子都是因为一时冲动而造成大错,结果忏悔一生的。讲多了,现在班里的男生都有一句这样的口头禅:冲动是魔鬼。说到这,我得说说我班的罗毅同学,他是五年级转入我班的新生,之前曾有过拿菜刀去学校打架的不良行为。我了解他的性格后,先放几期的《忏悔录》给他看,同时每天中午都会花20分钟给他补课,并经常找他谈心,让他就觉得老师在关心他。经过一个多月的思想教育和正面引导,他改掉了许多不良习惯,学习态度也端正了,还能主动为班里做好事。最令我感动的是有一次中午因开会耽搁了午饭时间,他主动到办公室说:“周老师吃饭啦!”虽说是一句再平凡不过的话,但是我真的很感动,他懂事了,有礼貌了!我想,这就是“嘴勤”收获的成效吧!另外,我们平时开展工作中要用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点。就像陈校长经常说的:“每个人都有优缺点,学生们出现的闪光点,我们嘴巴千万不要吝啬,要及时给予表扬,让学生在班主的任信任中不断重获自信,改正缺点得到进步。”我曾经听到学生在背后议论我们班主任像一只老母鸡天天“叽叽咕咕”说个还停。我想说如果没有我们这些老母鸡看护着你们,也许有些学生已经受伤或者偏离正常轨道了,还能这么好的健康成长吗?

  其次是腿勤。作为班主任,“勤”是基础,时间的付出是保证。要勤跟班,常常到学生中去。只有这样,才能真正了解班级的基本情况,掌握学生思想动态,及时地了解学生的动态,发现学生存在的问题,对班级工作就会心中有数。同时,也能增强师生之间关系。所以我经常课前或课间到教室里转一转,有时的确能发现一些问题,针对出现的问题及时采取必要的措施。

  总之,班主任工作千头万绪,学生的吃喝拉撒,衣食住行,学生的安全、品德、学校布置的各项工作,都需要班主任逐一落实。只要你有一颗高度的责任心,工作中“勤”字当头,你一定可以成为一名优秀的班主任。当然,同样的工作每个班主任都会有不同的处理方式,并且不同的班级,不同的年龄段的学生,我们的方式方法也不尽相同。以上只是我个人的一点小小心得体会,我相信在座的老师有做得比我更好的地方,希望我们在这方面多交流,多沟通,让我们的班主任工作做得更好。由于我的经验不足,加上写作水平不高,如果有说得不好或缺乏条理的地方,还请各位教师批评指正。谢谢大家倾听!最后祝愿幸福和快乐伴随着您生活的每一天!

第四篇: 工作经验交流

  各位领导、同志们:

  人民代表大会制度,是人民当家作主的最高实现形式。加强和改进对人大工作的领导、推进民主法治建设进程,是各级党委的历史使命和重大政治责任。近年来,我们坚持以科学发展观为指导,深入贯彻落实中央、省委相关部署和要求,按照总揽全局、协调各方的原则,积极从各方面为市人大及其会依法履职创造条件、提供保障,充分发挥了市人大在促进经济发展、维护社会稳定、推进依法治市等方面的重要作用。

  一、狠抓三个关键,加强和改进党对人大工作的领导

  (一)狠抓思想认识这个关键,始终把人大工作摆在重要日程。坚持不懈强化对人大工作理论学习,努力使党的工作充分体现人民意愿。中央、省委人大工作会议召开后,我们及时召开市委人大工作会议学习贯彻,并将中央、省委关于加强和改进人大工作的要求和实施意见纳入中心组学习内容,结合新形势新要求作出新部署,要求各级各部门强化对人民代表大会制度的认识,自觉接受人大监督,全力支持人大工作。

  (二)狠抓工作机制这个关键,不断改进党委领导人大工作的方式。建立联系会议制度,实行了“四大班子”主要领导和“四大班子”秘书长定期召开联席会议制度;市委书记亲自联系人大工作;人大主任列席市委会;市委会定期研究人大工作;人大副主任列席市政府常务会议和市政协会议,参加市委、市政府其他重要会议。完善支持人大工作机制,市委出台《关于进一步加强和改进人大工作的意见》、《市委办、市政府办与市人大工作部门对口联系制度》,市政府作出《关于支持人大工作的决定》,充分保障人大工作顺利开展。

  (三)狠抓班子建设这个关键,努力提升人大依法履职的水平。为人大配备年富力强的领导班子,今年换届时把政治素质好、依法行政能力强的同志推荐安排为人大代表。市和5个区(县)的人大会主任均按省委《意见》要求实现单设;市人大会组成人员出缺时都在第一时间予以补充;保持了会组成人员平均年龄有所下降。

  二、坚持四个结合,发挥人大在推进科学发展中的职能作用

  (一)坚持党委决策与人大决定相结合,支持人大依法行使决定权。凡属人大及其会讨论决定的重大事项,尤其是全市的发展思路、重点工程、民生工程等重大事项,都由市委提出总体思路后,经市人大及其会讨论决定,“一府两院”按照人大决定严格执行。认真抓好人大代表建议及议案的办理工作,做到事事有回音、件件有落实。20xx年以来,代表对办理工作的满意率和基本满意率连续两年达100%。

  (二)坚持党委领导与人大依法监督相结合,支持人大依法行使监督权。旗帜鲜明地为人大依法监督撑腰壮胆,积极协调人大与“一府两院”的关系,明确要求“一府两院”自觉接受人大监督,主动向人大及其会报告工作。市人大每次开展调查视察、执法检查和工作评议,市委都派出专门领导参加。每年确定一批重点课题,提交人大集中调研,并要求人大定期组织重点项目、急难险重任务视察活动,形成了一批高质量的调研报告,为市委科学决策、推动落实发挥了积极作用。

  (三)坚持党管干部与人大任免干部相结合,支持人大依法行使人事任免权。在选拔任用干部时,坚持党管干部原则与人大依法行使任免权的统一,大力支持市人大实行任前考法、任前表态、任职票决、任期述职等制度。凡需要人大选举、任命的干部,事先向市人大介绍市委的推荐意见,征求人大会党组的意见,严格按照法定程序办理。

  (四)坚持党委工作与人大工作相结合,积极组织人大参与全市中心工作。为使人大工作与党委工作思想同心、目标同向、工作同步,积极参与到全市经济社会发展中去,市委明确要求人大班子成员都要深入推进“三个加快建设”、打好“六大硬仗”,既当“指挥员”又当“战斗员”,有效整合市级班子力量,联手推动经济社会发展。目前,市人大领导共牵头包抓急难险重任务和重点项目21个,均按进度要求顺利推进。

  三、强化三个保障,为人大依法履职创造良好条件

  (一)强化环境保障。大力营造人大工作舆论氛围,对人民代表大会会议、人大会会议等法定会议和人大代表视察、执法检查等重要活动,组织多角度、多层次、多形式的宣传报道,全面树立人大工作关注民生、体现民意的良好形象,夯实了人大工作群众基础。

  (二)强化组织保障。科学设置人大工作机构,市人大设立3个专门委员会、3个工作委员会和2个办事机构,区(县)人大统一设立工作委员会,在区(县)增设省、市人大代表联络处,在街道设立人大代表工作联络站。加大人大干部的选拔任用、调整交流和下派锻炼力度,首次将在人大成长起来的优秀干部选拔到秘书长、办公室主任岗位。

  (三)强化物资保障。加强经费投入,对人大机关财政预算安排保持每年都有所增加,人大重要会议、重要活动所需专项经费都给予足额保证。代表调研费用标准由20xx年的600元/人提高到目前的2000元/人。完善办公设备,督促有关部门较好地解决了人大机关工作用车、办公自动化、会议表决系统等问题,投入资金对人大办公楼进行了修缮,为人大及其会开展工作提供了良好的物质保障。

  近年来,虽然我们在加强和改进人大工作方面做了一些工作,收到了一定成效,但与中央、省委的要求及人大工作发展的形势相比,还有一定的差距。在今后的工作中,我们将在省委的领导下,按照本次会议的新要求,学习借鉴兄弟市州的先进经验,充分发挥党委对人大的领导核心作用,进一步改进领导方式、创新领导机制,全力支持人大依法履行职能,努力推动我市人大工作再上台阶,为四川建设西部经济发展高地作出新的更大贡献!

第五篇: 工作经验交流

  一、学校及党支部基本情况

  **市第四中学创建于**年,位于三曹路229号。现有学生856人,24个教学班;教职工92人,是一所区直公办初中学校。**四中以“精微致远、厚德育人”为理念,实行小班额、精细化管理,学校以育人为本,因材施教,取得丰硕成果。

  **四中党支部现有党员30名,其中其中在职党员25名,离退休党员5名,建有党支部1个。**年12月召开换届大会,选举产生新一届领导班子:安劼同志任党支部书记。党组严格落实和《条例》和《实施细则》,组织机构健全,大力加强队伍建设,党员素质不断提高,认真践行党员目标承诺,各项工作取得良好成绩。

  二、主要举措及成效

  1、加强思想建设,提高整体素质。

  深入开展“两学一做”活动。按照区教育工委部署,自今年开始,两学一做”活动常规化、制度化,学校结合讲重作活动,全校党员积极学习,做好笔记、撰写心得体会。通过集中学习、警示教育、深入分析典型案例等方式,在每个党员头上都悬起一把利剑,在思想深处切实把纪律规矩放在头等大事的位置,任何情况下都紧绷神经,都恪尽职守,坚决守住纪律规矩这条红线。学校要求始终坚持“全心全意为人民服务”的宗旨,时时、事事、处处做到率先垂范,廉洁自律,勤勤恳恳工作,踏踏实实做人;严格遵守关于廉洁自律的各项规定,一心为公,尽职尽责、忠于职守,凡事三思而后行,带头做出表率。

  2、加强党组织建设。

  围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路,制定并落实好本支部的年度工作计划,组织党员深入开展"亮身份"、"践承诺"等活动,围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

  认真做好发展党员工作。引导优秀教师靠拢党组织,以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点,加强对入党积极分子的经常性教育,进一步做好培养教育考察工作。本年度计划发展预备党员2名,确定入党积极分子4名。

  进一步规范党务、校务公开工作。坚持"公开、公平、民主"的原则,继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作,使党务、校务公开工作更加规范,更加透明,提高了党务、校务公开工作实效。

  着力解决教职工反映强烈的突出问题。学校建立了党支部成员分级负责制,党支部成员分别联系一个年级,协助教务处、年级组做好教育教学管理工作。学校党支部通过微信群等多种渠道做好社情民意的沟通工作,引导教职工关心、理解、支持学校工作。着力规范学校办学行为,切实保证公平公正地做好绩效考核等密切关系到教职工众利益的各项工作,促进学校和谐,维护学校会稳定。

  3、、落实党内生活准则 加强党内制度建设。

  认真落实党组织议事规则。凡属重大问题都按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,由党支部委员集体讨论,做出决定;党支部委员根据集体的决定和分工,切实履行好自己的职责。进一步完善党组织发挥政治核心作用、校长全面负责、教代会民主管理三位一体的学校管理体制,最大限度地提高领导班子的整体效能。

  认真落实民主(组织)生活会制度。组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会。

  切实落实"三会一课"等党内生活制度。认真落实"三会一课"制度,民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议,小组党员会议,上好党课,开展民主评议党员活动。

  4、发挥党员的先锋模范作用

  学校要求要党员立足本职,爱岗敬业,不断进取,扎实工作,在履职和完成急、难、险、重的任务中发挥先锋模范作用。

  组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际,树立党员干部形象,全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用,学校各处室负责人,绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人,党员和入党积极分子积极承担班主任,并成为教学、教研的骨干。如:我校青年教师王永梅多次在市区课堂教学技能大赛中获奖,今年被评为区优秀党员。党员教师张猛争当班主任,曾多次被评为优秀党员、新任教师赵淑伟同志积极向党组织靠拢提出入党申请,用良好的教育教学成绩向党组织交了一份申请书。

  在今年的扶贫工作中,党员教师率先垂范,曾两次深入到立德镇五个行政村开展实地调查,结对帮扶、完成微心愿等活动。多次深入到贫困学生家中进行走访慰问宣传国家的扶贫政策。在这些活动中党员教师发挥了示范作用,展示了**四中党员教师的风采。

  我校党建工作还存在一些不足之处:党员量化管理不到位、党组织的凝聚力、服务意识有待于加强等。在下一步工作中,将改进工作方法,进一步落实党建工作责任制,为**四中跨越发展提供坚强的组织保障。

  (一)强化责任意识抓党建。强化党支部书记的管党责任,强化党建工作目标责任制建设。

  (二)强化教育培训抓党建。抓党支部建设,着力提高党支部统筹驾驭、开路先锋的能力;抓党员教育培训,着力提升和服务群众的能力;抓党员的教育净化,提高党员的先进性和纯洁性;抓优秀教师的教育引导,为组织增添新鲜血液。

  (三)强化阵地建设抓党建。以示范岗位建设为依托,统筹兼顾,协调推进其他组织阵地建设,在各年级建立党员群众服务队,开展结对帮扶、文明创建、服务等活动,增强党组织的整合力、凝聚力、影响力,着力解决党建工作不平衡的问题。

第六篇: 工作经验交流

  **区清泉街小学充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以构建“清智管理学校、打造清雅教师、开设清韵课程、建设清乐课堂、实施清雅德育、培育清乐少年”为抓手,有效推动学校教育教学水平不断提升。

  一、以规范化为先导,党支部建设全面过硬

  一是规范开展基层党组织活动。规范开展“三会一课”、民主评议党员、党务公开等工作,创新开展“清正学习讲堂”专题讲座,每月一讲,努力建设学习型党组织。二是扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。严格落实基层党建“三项制度”,结合学校实际召开党员大会确定了本年度支部工作目标,将党支部工作目标向每名党员进行了任务分解,确定了党员履责基础事项,每位党员认领了履责先锋事项,签订“争当北疆先锋党员承诺书”。三是创新开展主题党日活动。开展红“忆”沙龙党日活动,通过唱红歌、温誓词、观红影、评红书、忆党史、学习语六个活动篇章,强化了党性,锻炼了师能。

  二、以思想教育为抓手,党员干部素质大幅提升

  一是通过多种形式深化理论学习。组织全体党员先后集中观看了《厉害了,我的国》《举旗定向》等专题片;举行了“学习贯彻党的十九大,清雅教师‘书’情怀”的活动;开展了党的“十九大精神”知识竞赛,达到了以赛促学的目的。二是广泛开展党的基础知识宣传报道活动。充分利用党建宣传栏、校报、手抄报、电子大屏幕等媒体,向全体党员、教师、学生广泛宣传党的基础知识、基本理论和党的教育政策。及时通过学校微信平台报道学校党支部的最新活动,开设“党员红播”课堂,充分利用广播向全体教师宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想等理论知识。三是将党课前移到社区。组织全体党员、共青团员参观了全国先进社区——清泉街社区,听取了武荷香同志关于创建全国先进社区工作介绍,通过社区工作人员全心全意为居民服务的先进事迹进一步激励全体党员干部增强使命感和责任感。

  三、以创新载体为驱动,党员先锋模范作用有效发挥

  一是领导干部带头讲党课。班子成员制作了以“学习党史、党章,增强政治纪律意识”等内容为主题的微党课,带头讲党课,注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强了党课的吸引力和感染力。二是立足岗位,开展“党员亮身份”活动。结合工作实际,举行“戴党徽 亮身份 学党章 笃教学”活动,把党员发挥先锋模范作用的要求具体化。设立党员示范岗,处处做楷模。通过组织学习、践行承诺、党员示范课、相互交流等活动,发挥党员的先锋模范作用。三是开展了“不忘初心、牢记使命,做党和人民满意的人民教师”主题教育活动。以“党员亮身份”活动为引领,开展“三字一话”教学基本功比赛、党员示范课、师徒结对展示课、师德师风征文、学科论文评选、先进事迹报告会和“立足岗位比贡献”等丰富多彩的展示教育活动。

  四、以精细化服务为落脚点,党组织凝聚力不断增强

  开展“最美清雅教师”评选,利用道德讲堂宣讲优秀教师的先进事迹,树立师德先进典型,充分发挥师德先进典型的示范引领作用;开展“党员1+2”活动,即一名党员教师结对帮扶一名家庭困难和一名学习困难的学生,点亮“两困生”的希望之灯。建立群众来访制度,及时有效回复群众来访及有关诉求。每学期召开一次家长委员会或学生家长会,向各位委员、学生家长全面具体地汇报学校工作,特别是一些热点问题。如:师德建设、教学质量、技能培养等。同时,广泛听取学生家长对学校工作的合理化建议。

第七篇: 工作经验交流

  过去一年,XX镇人大在原XX市人大会指导和乡党委的领导下,以科学发展观统揽全局,创新工作思路,为XX镇经济社会发展做出了应有贡献。新的一年,随着区域性划转和转型发展,给人大工作提出了新的挑战。为此,我乡今年的人大工作将以“基层组织建设年”活动为契机,围绕区委、政府发展战略目标。进一步加强自身建设,充分发挥好人大的职能作用,努力为我乡经济社会发展做好服务。作为刚踏上人大工作的新手,没有经验可谈,仅对工作开展情况向各位作简要的汇报。

  一、20xx年人大工作做法

  (一)建立健全机制,激励代表履职。定制度是抓好人大工作的开端,作为初入人大工作对新手,通过建立制度,理顺工作思路,充分调动人大代表履职积极性。一年来,先后制定了主席团议会制度、学习制度、主席团职责、主席职责、主席团成员联席代表制度、主席团信访接待制度、民主恳谈制度。从而规范了人大主席团工作的有序开展。

  (二)抓培训、强素质,提高代表履职能力。为切实提高主席团成员、人大代表的履职素质和能力,坚持主席团成员季度学习制度和代表一年两次学习培训工作,邀请市人大各办负责人、省农科院以及市农牧科技局专家来我乡授课主要学习代表法、组织法、选举法、监督法以及农业实用技术。通过学习,有效增强了主席团成员和代表的法律意识、服务意识、责任意识和科技意识。为我乡换届选举和产业结构调整奠定了基础。一年来共培训8000余人次。

  (三)借平台、广宣传,增强群众法制意识。为了加大对群众的法律法规宣传,增强群众法律法规知晓率。通过赶集发放宣传资料,设立法制宣传台、黑板专栏和“六进村”活动进行广泛宣传。群众法制意识得到了普遍提高。

  (四)重接访、解民忧,帮助群众化难题。由于我乡地域广、人口多、居住较为分散,为了方便群众办成事、办好事,设立了便民利民服务中心。把赶集日定为接访日,由人大主席带队,各站所分别抽派1人组成的接访工作组对来信来访群众进行接待,对能当场办理的及时转交办理。对不能当场办理的责成相关部门限时办理。通过接访日活动的开展,密切了干部群众关系。

  (五)抓督查、强管理,确保工作实效。为了确保各项工作的有序开展和落到实处,一是每周二、周四晚上组织中层干部进行工作汇报和学习,对工作不务实、作风不良的干部组织代表进行测评和询问,对述职不实的干部进行免职和待岗。二是组织代表对境内项目工程进行视察,对质量不符合要求的进行整治。

  二、换届选举工作

  我乡根据省、市会议精神,于20xx年12月10日召开了XX区XX镇第一届人民代表大会,会议选举产生了政府乡长一名、副乡长3名、人大主席一名。

  根据会议安排,我将我乡本次换届工作的做法和体会汇报如下:

  (一)主要做法

  1、健全组织,周密部署,切实加强对换届选举工作的指导。

  我乡党委、政府对换届选举工作高度重视。为了确保换届选举工作依法、有序、顺利开展,党委、政府多次召开专题会议,并就换届工作进行了详细、周密的部署。一是加强领导、健全组织。成立了以罗勇军同志为组长,杨应昌、远红伟为副组长,党政办、民政办、财政所、妇联、派出所为成员的换届选举领导小组。二是制定换届选举方案、工作细则和处置预案,为换届选举工作依法、规范、有序进行奠定了基础。三是明确任务,责任到人。根据选区的划分,把选举任务落实到每个指导员,明确责任追究制度,增强了参与干部工作责任心,调动了工作积极性。

  2、深入宣传、强化培训,营造良好的换届选举氛围。 为了搞好我乡换届选举工作,召开乡、村、组三级干部大会,会议上对换届选举步骤、注意事项、选民登记的对象、选区划分等进行了培训,还通过标语、黑板刊栏进行广泛宣传,全方位宣传《县乡两级人民代表大会换届选举工作程序》和省、市文件精神。通过培训和宣传,使指导人员、工作人员准确掌握选举政策、程序和要求,明确了应把握的原则,并指出了选举工作中应注意的问题,为换届选举工作奠定了良好的工作基础。

  3、规范程序、依法操作,严把换届选举工作的关键环节。

  我们把保证选举程序和操作上的依法公正作为选举组织指导工作的重中之重,作为确保选举成功的关键。具体把好以下四大关:

  (1)选区划分关。根据上级人大分配给我乡的代表名额、结构,结合各村人口和每一选区产生代表不得多于3人的原则,对全乡进行选区划分。

  (2)选民登记关。根据户籍、年龄、政治条件等标准,按一人一地一次一票的原则,对选民进行登记。做到不错登、漏登、重登。

  (3)代表候选人提名关。代表候选人的提名由选区选民按照代表产生的条件进行推选。

  (4)选举投票关。对人口密集的村寨采用集中投票,对居住较为分散的自然村寨采用流动票箱。选民凭选民证领取选票。在选举结束时当众计唱票,并当场公布结果。

  (二)、体会

  回顾总结换届选举工作的成功,除了区委、政府的高度重视和区人大的直接指导有方外,主要得益于:

  1、乡党委的精心安排部署;

  2、参与指导换届选举工作人员的尽心尽职;

  3、得到各村广大党员同志的积极参与和支持;

  4、充分发扬民主,确保了广大选民的民主权利。

  三、20xx年工作打算

  今年是全面贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神和省十一次党代会精神,大力实施十二五规划的关键之年。乡人大在乡党委的领导下,在区人大会的指导下,围绕乡党委的决策、部署,切实行使宪法和法律赋予的职权,促进我乡经济社会的全面发展。现就今年的工作打算汇报如下:

  (一)依法召开好人民代表大会和主席团例会。

  依法召开好一年一度的人民代表大会和主席团例会是人大工作的首要任务。坚持和完善代表联系制度,及时听取和反映代表的意见、建议。一是加强代表联系,扩大代表知情权和参与权,畅通代表议政渠道。二是关心代表学习、生活和工作。为此,我乡人大今年准备每季度例会安排3-4个议题,会前将广泛征求代表、选民意见。确保每次例会召开务求实效。同时按时开展述职评议和工作评议,不断改进政府部门工作,推进依法行政。

  (二)加强自身建设,强化人大履职能力。

  人大工作要有新的作为,就必须加强自身建设,不断学习政治和经济理论,学习党的方针政策和法律法规。为了提高新当选代表的法律意识和履职能力,更好的服务于群众。一是组织代表借助乡干部群众教育培训学校,学习宪法、组织法、监督法、代表法和代表建议和意见等有关知识;二是加强人大队伍的勤政、廉政建设,切实增强党性观念、大局意识、服务意识、责任意识,增强工作的主动性和工作热情,树立良好干部形象,起好表率作用。三是坚持代表每季度一次的学习制度,使人大代表进一步加深对人民代表大会制度的理解。明确人大代表应履行的职责,了解人大工作的法定程序,增强代表工作的责任感和使命感,为今后代表工作中更好的履职发挥作用打基础;四是遵照制度狠抓落实。

  (三)强化监督工作,全力促进我乡经济和各项社会事业全面发展。

  乡人大主席团围绕全乡经济社会发展大局,对人民群众关心的热点、难点和重大问题,特别是在加快推进和以改善民生为重点的社会建设中出现的矛盾和问题,需要政府部门引起高度重视和协调解决。开展执法检查、视察和调研,促进相关法律法规在我乡的贯彻实施,围绕全乡中心工作,认真履行监督职能:

  1、加强对安全生产工作的监督,不定期开展对学校食品安全检查。

  2、以关注民生为重点,全力支持新农合、村级一事一议、合作医疗、农村低保等各项工作的顺利开展,并听取相关工作汇报。

  3、全年组织人大代表视察、调研2次,听取专项报告2次。

  (四)完善信访接待制度,加大法律法规宣传力度。

  信访工作是人大工作的重要组成部分,也是加强与人民群众联系的纽带,在认真做好人民群众来信来访的同时,密切代表与选民的关系,开展代表进村活动,进一步加大对“六五”普法工作的开展。努力提高农民的法律意识和国家工作人员的执法水平。围绕人大代表权力和义务,以提高代表履职能力为目标,积极创造条件,进一步密切人大代表与人民群众的联系,为代表履职提供更好的服务。一是在各村中心村寨设立代表信箱方便联系选民;二是代表联系选民一年不少于2次。

第八篇: 工作经验交流

  美丽的月琴山下,璀璨的十里钢城旁,坐落着一所校园环境优美、文化氛围浓厚、办学条件优越、师生精神焕发的**市第六小学。学校始建于1968年,属**市教育局直管的一所小学,现有教学班级46个,学生2242人,在职教师118人。校党支部共有党员64名,在职党员40人,退休党员24人。

  **市第六小学党支部以文化引领正确的办学方向,以党员队伍引领教师队伍专业发展,以“和润”文化引领学校发展,以先进文化推进师德师风建设,引领教师专业成长,造就一支优秀教师队伍,把党组织工作融入到学校教育教学各项工作,引导教师争做“四有”好老师,浸润学生心灵,促进学生全面发展,为学生幸福人生奠基。在不懈的努力中,学校成果丰硕:全国现代教育技术试验学校、国家级语言文字示范学校、全国面向未来阅读工程示范学校、全国红旗大队、全国青少年主题教育先进集体、省文明卫生单位、省现代教育技术先进单位、省青少年科技创新大赛先进单位、省四星级红领巾示范学校、省绿色学校、省安全文明校园、省学雷锋先进单位、省示范性家长学校、**市德育工作先进单位、**市直学校常规管理工作先进单位、**市纪检监察工作先进单位、**市现代教育技术工作先进单位、**市创卫工作先进单位、**市工会工作先进单位等荣誉称号。

  一、和育生命,丰盈内涵

  何为“和润”,“和润”即和沐阳光,润泽生命!即教育似春雨,润物细无声:生命如花,静待灿烂。和是一种气度,这是兼容并蓄、海纳百川的包容精神与博大胸怀;和是一种生态,即是顺应自然,乃万物之美;和是一种态度,人人能行为有度,进退有矩,此乃大同;和是一种认同,《论语·学而》载有子的话说:“礼之用,和为贵”,制度化的“礼”与精神化的“和”,两者刚柔相济,德法同归;和是一种境界,和合故能谐!

  和是愿景,润是路径,是唤醒、影响!用信任、赏识、赞美,达到和润的自觉与精神,让师生感受不到你在“教育”,在“和合而生,和而不同,和而大同”的氛围里成人之美、美各其美、美美与共,遇见最美的自己!由此,凝练出“和润”的教育思想。

  “和”谐“荷”,“荷”是清廉、洁白、出淤泥而不染的一种精神。“荷”成为了**市第六小学的吉祥物,在校园随处可见,植根于师生心底,为师生打下了崇廉尚洁的精神基石,引领师德师风建设,让廉洁从教成为一种自觉。

  凝炼的“和合而生、和而不同、和而大同”的校园文化已深植于校园的每一个角落,秉承“求真、适应”的校训,坚持以德树人,坚守“健康、快乐、幸福”的最初教育理想,用“平和、本真、从容”的姿态,以“打好身体的底子,埋下阅读的种子,培育习惯的苗子,丰富生命的底色”为培养目标,帮助师生遇见最美的自己,焕发生命的精彩,努力让教师幸福有尊严,铸就一支优秀团队。让学生快乐有收获,让家长满意有口碑,让学校发展有特色

  二、和润滋养,幸福拔节

  教师,是学校发展的生命力!面对一个个鲜活的生命,我们唯有用一颗真心来付出,带着一份真诚来浇灌,用所学真知去滋润,让每一个学生健康、快乐地享受本真的教育。“一支好的教师队伍、一个好的班子”缺一不可,“充满青春活力、保持工作激情、怀抱教育梦想”是教师团队最高的境界,目之所及,心之所向!

  党支部充分发挥思想教育阵地作用,组织党员教师开展“做崇廉尚洁榜样,当立德树人楷模”主题讨论活动,认真开展“二学一做”即责任心教育实践活动,牢固树立理想信念,发挥党员先锋模范作用。组织教师研读习总书记教师节在北京师范大学的讲话,争做“四有老师”,通过上党课、《爱满杏坛》读书心得撰写、“我身边的榜样”评选等活动,树立“立德树人”宗旨,促使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养,焕发教师的职业魅力。

  倡导多元培养,让师能在教育中提升。坚持面向个体、分层培训的原则,依托丰富多彩的校本研训,促进教师的专业化成长。一是借助“青蓝工程”、基本功比赛、素养大赛、观摩示范课等平台,实行梯度递进的培养模式。二是以教研组为单位,通过校本研修,组织开展青年教师上汇报课、骨干教师上示范课的同伴相互观摩、同课异构、课例研究,读书、拜师、上课、磨课等活动,老师们在活动中进行碰撞与交流,搭建展示师生风貌的舞台和交流互动的平台。三是开展聚焦课堂、我行我思、登高望远等丰富多彩的学术交流活动,激发教师(特别是青年教师)的科研内驱力,培养一批立足课堂,潜心钻研的教师队伍,营造校园学习文化氛围,提升教师的精神品味。四是实施“专家引进工程”,聘请专家、学者来校指导课堂教学,举办学术报告,提高教师的专业素养,加速课堂教学改革的深入。近2年,我校共派送160多人次到省内外参加学习,市内学习听课达200多人次;五是深入课题研究,搭建个性成长平台。目前,我校两个省级课题《利用团体心理辅导游戏加强小学生心理素质》和《少教多学小学课堂教学模式的研究》均准备结题,省级规划课题《小学生“1+*”体育运动能力提升的研究与实践》已成功立项,参与课题研究的老师共达42人。六是鼓励教师在平常的教育教学中发现教育故事,记录教育随笔,结合新课程理念和教育思想认真反思、积极撰写论文,以此不断提升教师的理论修养与实践能力,构建自主发展的空间。近2年来,教师共撰写论文、教学设计等150余篇,其中有100多篇在市级以上获奖。

  通过党员模范的引领,同伴互助提携,铸就了一支优秀的团队。支部副书记、校长谢凌云同志被湖南省确立为首批未来教育家培养对象,是教育部卓越校长领航班“周大战名校长工作室”核心成员,并成功举办办学思想报告会;支部书记李雄杰同志被确立为湖南省首批青年精英教师培养对象;支部委员、副校长肖淑红同志被确立为湖南省第二批青年精英教师培养对象。党员中有六名同志被认定为**市首批市级骨干师教,全市仅有二十六名,是市级骨干教师最多的学校。

  三、和韵启慧,体验成长

  教育似雨,润物无声;生命如花,静待绚烂。校党支部围绕“打好身体的底子,埋下阅读的种子,培育习惯的苗子,丰富生命的底色”为学校学生的培养目标,指导开展全员德育。

  巧抓常规,培育习惯的苗子 。一是调动学生自律的积极性,落实养成教育。充分利用 “向阳少年”、“向阳班级”等优秀个人与集体评比、“我是校园小主人”值周班级等活动,让学生形成良好的行为习惯,让文明之花充满整个校园。二是创造机会用学生影响学生,以学生教育学生。成立“红领巾监督岗”、“干部学校”、“学生小讲师”、“值周班级”等队伍,均由学生组成,通过引导,培养学生自主管理、自主教育和成长的良好氛围。三是推行学生干部轮换、竞任制度,培养学生的组织管理能力,实行“校园文明我负责”分楼层承包制度,使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

  加强了班级文化建设, “最美中队”评选活动,各中队以“规范+特色”的要求着力打造自身特色。书香角、绿植园、比一比、中队角等中队活动阵地的打造,成了校园里一道靓丽的风景线。

  德育科研,积淀六小育人特色文化。为了积淀学校的德育文化,我校德育团队开发了德育校本教材《向阳第一课》,成为了学校入学教育很好的实施蓝本,让学生在假期返校的不适应中不断规范自己,完善自己,追求更美的自己。在德育部门主办的《向阳花》校报中开辟了“太阳谷”、“德育故事欣赏”等德育栏目,润物细无声的对孩子进行道德、心理、习惯等教育。还组织建立了“**六小德育资源库”,资源库分门别类、素材丰富,老师们可以信手拈来,在德育课堂中收放自如……

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